O Projeto "Eu Protejo o Meu Ambiente" tem como ponto de partida a Aula Inaugural de 2009. Neste dia alunos e professores realizaram uma reflexão sobre a necessidade de uma cultura de preservação ambiental.
Ao longo do ano de 2009 serão relatadas nesta página as ações de preservação que serão pensadas e vivenciadas em nossa escola. Participe enviando sugestões.
Processo em que se busca despertar a preocupação individual e coletiva para a questão ambiental, garantindo o acesso à informação em linguagens adequadas, auxiliando na elaboração de ações que se tornem efetivas e concretas contribuindo para o desenvolvimento de uma consciência crítica e estimulando o enfrentamento das questões ambientais e sociais. Desenvolve-se num contexto de cotidiano, procurando trabalhar não apenas a mudança cultural, mas também a transformação social e educacional, assumindo a crise ambiental como uma questão ética e política.
Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de um equilíbrio entre o homem e o ambiente, com vista à construção de um futuro pensado e vivido numa lógica de desenvolvimento e progresso. Neste contexto, a Educação Ambiental é ferramenta de educação para o desenvolvimento sustentável (apesar de polêmico o conceito de desenvolvimento sustentável, tendo em vista ser o próprio "desenvolvimento" o causador de tantos danos sócio-ambientais).
Buscamos relacionar a educação ambiental com as práticas associadas às aulas de Química, fazendo da educação ambiental um processo de reconhecimento de valores e clarificações de conceitos, objetivando o desenvolvimento das habilidades e modificando as atitudes em relação ao meio, para entender e apreciar as inter-relações entre os seres humanos, suas culturas e seus meios biofísicos. A educação ambiental também está relacionada com a prática das tomadas de decisões e a ética que conduzem para a melhora da qualidade de vida.
Nossa proposta para 2009, de prática em educação ambiental, se divide em oficinas que ao longo do ano serão trabalhadas com os alunos em diversos assuntos, tais como: Oficina de Química, Oficina de Reciclagem, Água e Energia, Ar e Clima, Fauna e Flora e Alimentos.
Acreditamos que através da conscientização e um trabalho contínuo conseguiremos ter uma melhora significativa nas ações das futuras gerações e com isso termos uma real possibilidade de tornarmos a Educação Ambiental parte da cultura de um povo e de uma nação.
Débora Perônio
Professora de Química da Escola Fátima - Sapucaia do Sul.